《莉兹与青鸟》——学会告别

2022年9月19日 0 Comments

少女莉兹独自住在森林的小木屋中,虽然每天都会投喂森林中的动物,但她内心仍渴望着有一个人陪伴。在一次暴风雨后,一位蓝发少女闯进莉兹的生活,并与她幸福地生活在一起。莉兹希望蓝发少女能够永远陪在自己身边,但当她发现蓝发少女是一只渴望蓝天的青鸟后,却主动地让青鸟离开自己。青鸟听从了莉兹的要求,并带着莉兹的祝福飞向了广袤的天空。

这段童话深深打动了影片中的两位主角——希美和霙。在高中毕业之际,这对好朋友将负责在全国比赛时演奏《莉兹与青鸟》改编的交响乐。一开始,她们的磨合并不顺利,两人的友情也出现了隔阂。后来,随着两人对《莉兹与青鸟》这段童话的理解深入,这对好朋友终于明白了彼此的心意,表演出令人惊叹的合奏,并带着对方的祝福踏上新的人生旅途。

在动画的开始部分,京阿尼花了大量的笔墨描述霙等待希美的过程。随着希美的入场,背景音乐也随之欢快起来。脚步声与钢琴声相互映衬,表现出希美的活泼与热情。而霙走在希美后面,也显示出希美是这段友情中主动的一方。(京都的配乐与整部动画都很匹配)

而随着剧情的发展,我们会惯性地与霙一样,认为希美就是主动闯入霙生活的青鸟。两人演奏中的不合拍,是霙无法理解莉兹主动放飞青鸟的心情。在临近毕业的关头,她并不想失去希美,因此才会说“因为希美要去(音大),所以我也去。”

在与新山老师的交谈中,霙不断地强调自己是莉兹的假设,并为此而陷入深深自责,她认为是自己束缚住了希美。新山老师作为旁观者,劝她不妨换一个角度,考虑青鸟的心情。这种身份的转变,使得霙终于走出自己的困境,在双簧管独奏中展示出自己非凡的演奏技巧,并打动了在场的所有人。

这时希美才意识到,自己才是用鸟笼束缚住青鸟的莉兹。出于对音乐的热爱和霙的陪同,希美本也将音大作为目标。但通过与老师和他人的互动,她也逐渐明白在合奏中,霙故意压低水平来配合自己,霙是更有天赋的那一个。继续坚持,不仅是对自己的煎熬,也是对霙的一种束缚。这种天赋的不平等,使她在最初对霙抱有小小的嫉妒和不甘心,但终被霙的真情打动,两人最终明白了对方的心意,拥抱在了一起。希美也最终打开鸟笼,希望霙可以飞向蔚蓝的天空。

那段长笛与双簧管的合奏催人泪下,而试验室冰释前嫌的拥抱更打动人心。在霙的眼中,希美就是全部世界。她又何尝知道,对希美而言,霙也是特殊的存在。这段单纯的、欲说还羞的感情是青春时期特有的,它可以勾起每个人的回忆,触动到每个人的泪点。谁在年少时不曾有几个亲密的朋友呢?不曾有一段刻骨铭心的感情呢? 而即使再深厚的感情,也将迎来分别的那一天。

霙和希美是幸运的,在离别前,她们有足够的时间去消化这一事实,并通过音乐比赛使大家见证了她们感情的深化。

霙和希美是幸运的,在离别时,她们已明了对方的心意,并带着对方的祝福,微笑地走向新的生活。

霙和希美是幸运的,在离别后,她们仍有机会相聚,可以约定见面,聊聊分开后的故事。

现实往往比童话故事残酷和复杂。每个人都可能是莉兹与青鸟的复合体,既是平凡的莉兹,禁锢着心向蓝天的青鸟;又是收起翅膀的青鸟,主动将自己关进鸟笼。现实中的莉兹与青鸟甚至可能只是单方面的热情,得不到对方的理解与回应。

希美与霙的相互成全,是对现实中莉兹与青鸟的最好注解。始于深爱,终于自由。与其在束缚中挣扎,不如打开鸟笼,将青鸟送上天空。而在影片最后,放下负担、为考大学而努力的希美终化成了青鸟,两只鸟的飞行轨迹虽然看似分道扬镳,但仍不断交错飞翔。

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